Tijdens deze cursus willen we een dialoog openen met de deelnemers en ruimte geven aan en luisteren naar de werkelijke behoeften, wensen en moeilijkheden die ieder persoon gedurende zijn persoonlijke en professionele ervaringen tegenkomt. Ons uitgangspunt is het lichaam dat waarneemt, luistert, emoties uit, reageert en in relatie treedt met de omgeving. Dit belevingsproces wat bestaat uit verschillende ervaringen kan leiden tot een ontmoeting met ons innerlijke zelf. Op deze manier kan het creatieve proces worden aangewakkerd, in een gemeenschappelijke ruimte waar het mogelijk is vorm, kleur, gebaar en geluid te geven aan de impuls van het bewegen.
De cursus heeft de volgende doeleinden:
- De leraren voorzien van een praktische ervaring op het gebied van expressie, wat later in de klas gebruikt kan worden om het uitdrukkingsvermogen van de leerlingen te verbeteren.
- Het verrijken van de communicatie- en uitdrukkingsvaardigheden.
- Het ontwikkelen van educatieve doelstellingen door middel van expressieve vaardigheden die verbonden zijn met het zelfbewustzijn, het uiten van de innerlijke wereld en het delen met de groep.
Doelstellingen:
- Het in contact komen met en het uitten van de emoties door middel van het bewegen.
- Het expressieve werk gebruiken als bron ter ondersteuning bij het overwinnen van leerproblemen in verband met het gevoel van eigenwaarde, persoonlijke identiteit en motivatie.
- Het ontwikkelen van creativiteit door middel van beweging om de uitwerking van nieuwe en creatieve "antwoorden" te stimuleren.
Het programma ziet er als volgt uit:
- De aanwezigheid en het bewustzijn van onze beweging en ons gebaar.
- De ademhaling en het gebruik van de stem.
- De beweging van het lichaam in verhouding tot ruimte en tijd.
- De relatie tussen muziek en beweging: coördinatie, ondersteuning en interpretatie.
- Het bewegen in relatie met objecten en het creatieve gebruik van deze objecten.
- De expressie en het zelfbewustzijn tijdens het bewegen; verhouding, coördinatie en expressieve interactie met elkaar en de groep.
- De verkenning van het betekenisvolle gebaar: de lichamelijke mogelijkheden gebruiken voor de expressie van gevoelens, stemmingen, acties en situaties.
- Improvisatie.